Die Saitentiere

Gitarrenschule für Vor- und Grundschulkinder im Einzel- und Gruppenunterricht
Inhalt:
Melodiespiel in der 1. Lage mit den Tönen g' bis d" (ohne Vorzeichen) anhand von neuen als auch altbekannten Kinderliedern.
Anschläge: Wechselschlag Zeige- / Mittelfinger mit Anlegen, Daumenanschlag mit Anlegen.

Gitarrenschule für Vor- und Grundschulkinder im Einzel- und Gruppenunterricht
Inhalt:
Melodiespiel in der 1. Lage ohne Vorzeichen auf allen sechs Gitarrensaiten anhand von neuen als auch altbekannten Kinderliedern.
Anschläge:Wechselschlag Zeige- / Mittelfinger mit Anlegen, Daumenanschlag mit Anlegen.

Liederbuch für Vor- und Grundschulkinder im Gitarrenunterricht
Inhalt:
Bekannte und neue Kinderlieder in der 1. Lage ohne Vorzeichen fortschreitend über alle sechs Gitarrensaiten. (Zur Ergänzung der Gitarrenschulen Band 1a und 1b.)
Für den Einzel- und Gruppenunterricht.

Gitarrenschule für Kinder im Einzel- und Gruppenunterricht
Inhalt:
Melodiespiel in der 1. Lage auf allen sechs Gitarrensaiten mit den Vorzeichen fis cis, gis und b.
Anschläge:Wechselschlag Zeige- / Mittelfinger mit Anlegen, Daumenanschlag mit Anlegen.

Liederbuch 2 für Kinder im Gitarrenunterricht
Inhalt:
Bekannte und neue Kinderlieder, bearbeitet für Duo- oder Triobesetzung (+ optionale Begleitgitarre);
Melodiespiel in der 1. Lage mit Kreuz- und B-Vorzeichen;
Zur Vertiefung des Unterrichtstoffes aus der Gitarrenschule Saitentiere Band 2 und zur Schulung des musikalischen Zusammenspiels.
Für Einzel- und Gruppenunterricht sowie Gitarrenspielkreise.

Gitarrenschule für Kids im Einzel- und Gruppenunterricht
Inhalt:
Erste Liedbegleitung: Anschlag: ohne Anlegen (tirando);
Begleitung auf zwei Saiten mit dem Anschlag p-i; Begleitung auf drei Saiten mit dem Anschlag p-i-m und Variationen; Begleitung auf vier Saiten mit dem Anschlag p-i-m-a und Variationen;
Einführung der II. Lage Melodiespiel);
Begleitung mit Durchschlagen des Daumens oder Zeigefingers über vier bis sechs Saiten; Schlagrhythmen in verschiedenen Taktarten; Begleitung mit Wechselbässen;